Работа с таблицами

241. В таблице 3 показано, сколько страниц прочитал ученик за четыре дня.
Ответь на вопросы:
а) в какой день ученик прочитал больше всего страниц;
б) в какой день — меньше всего;
в) сколько страниц он прочитал за четыре дня;
г) на сколько страниц больше он прочитал во вторник, чем в среду?

242. В таблице 4 показано количество посетителей музея.
Найди:
а) сколько человек посетили музей за пять дней;
б) на сколько посетителей в четверг было больше, чем в понедельник;
в) в какие дни число посетителей было больше 150.

243. В таблице 5 заполни пропуски.

244. Заполни таблицу движения (таблица 6).

245. В таблице 7 приведены результаты школьного сбора макулатуры.
Ответь:
а) какой класс собрал больше всего макулатуры;
б) сколько килограммов собрали все классы вместе;
в) на сколько 5Г собрал больше, чем 5В;
г) сколько ещё килограммов нужно было собрать 5А, чтобы сравняться с 5Г?

246. В магазине записали количество проданных тетрадей (таблица 8). За четыре дня продали 600 тетрадей. Сколько тетрадей продали в среду?

247. Заполни таблицу 9, если известно, что во всех коробках лежит одинаковое количество карандашей. Сколько карандашей находится в одной коробке?

248. В таблице 10 показано расстояние, которое проехал велосипедист.
а) Какова скорость велосипедиста?
б) Какое расстояние он проедет за 6 часов с той же скоростью?
в) За сколько часов он проедет 112 км?