Логические задачи

233. У Ани, Бори и Вики разные любимые предметы: математика, история и биология. Аня не любит историю, Боря не любит математику, Вика любит биологию. Какой предмет любит каждый?

234. Три друга — Миша, Коля и Саша — заняли первое, второе и третье места в соревновании. Миша не был первым, Коля не был третьим, Саша занял место выше Миши. Кто какое место занял?

235. В трёх коробках лежат красные, синие и зелёные карандаши. На коробках написано: «красные», «синие», «зелёные», но все надписи неправильные. Как можно, вынув один карандаш из одной коробки, определить содержимое всех коробок?

236. У Пети, Коли и Вани разные домашние животные: кот, собака и попугай. У Пети не кот, у Коли не собака, а у Вани попугай. Кто какое животное держит?

237. На столе лежат четыре карточки с числами 2, 4, 6 и 8. Нужно выбрать две карточки так, чтобы сумма чисел была равна 10. Какие пары подходят?

238. В корзине лежат яблоки, груши и апельсины. Всего 12 фруктов. Яблок 5, груш на 2 меньше. Сколько апельсинов?

239. Три ученика — Лена, Ира и Катя — пришли в школу в разное время: в 8:00, 8:10 и 8:20. Лена пришла раньше Кати, а Ира пришла не в 8:00. Кто когда пришёл?

240. В комнате стоят 3 стула: красный, синий и зелёный. На красном стуле сидит не Петя, на синем — не Миша. Вася сидит на зелёном. На каком стуле сидит каждый мальчик?